El arte como espacio de aprendizaje
Werk-Stadt-Schloss comenzó en 1989 como un proyecto de escultura y se ha convertido en un éxito cultural duradero. Durante una semana, los aprendices y alumnos de Wolfsburgo se dedican intensamente al arte y a un tema de actualidad. Para ello, cuentan con el apoyo de artistas experimentados. Desde 2013, el proyecto se lleva a cabo en los talleres creativos de la Kulturwerk der Stadt Wolfsburg (Oficina de Cultura de la ciudad de Wolfsburgo). NEULAND también participa desde hace muchos años y permite a sus aprendices salir de su rutina laboral y desarrollar nuevas perspectivas.
El impacto del proyecto
Werk-Stadt-Schloss permite a los jóvenes participar en un intenso proceso creativo: desde la idea inicial hasta la exposición pública, pasando por la realización. Los participantes superan sus miedos, entrenan su imaginación y aprenden a afrontar abiertamente los retos. A través del grupo y el trabajo conjunto, experimentan el apoyo y el reconocimiento. El objetivo es confrontar a los aprendices con cuestiones complejas y desarrollar habilidades que también son valiosas en la vida cotidiana y profesional.
Ejemplo de proyecto: ¿De verdad? Arte en la realidad mixta
Un proyecto anterior de Werk-Stadt-Schloss abordó el tema «¿Es real? El arte en la realidad mixta». Ocho aprendices de NEULAND trabajaron junto con artistas de Karlsruhe en la pregunta: ¿qué es realmente real?
En los talleres creativos, crearon visualizaciones de dibujos analógicos y les dieron vida virtualmente con la ayuda de la aplicación «Artivive». La aplicación permite vincular obras de arte analógicas con contenidos digitales. Las obras resultantes se exhibieron públicamente en el ayuntamiento durante dos semanas.
